渝水区仙来学校开展幼小衔接育儿知识讲座(图)

发布日期:2021-07-08 13:00   来源:未知   阅读:

  报道:4月28日下午2点半,仙来学校报告厅座无虚席。小学部教导处张瑜主任从如何化解幼小衔接的焦虑到如何为孩子的童年打下坚实基础等方面,事无巨细地为家长们剖析了幼小衔接中可能遇到的各种问题,甚至从自身经历出发,以一个“过来人”的身份,来为家长们提供科学合理的解决方案,让在场的家长直呼“收获多多”“获益匪浅”。

  “幼小衔接最重要的是什么?是对教育的心态和价值观,是我们要成为什么样的人,我们要把孩子培养成什么样的人。”

  张主任以自己教授的班级为例说道,幼小衔接绝对不是需要提前学习认字、拼音、100以内的加减法这些小学的知识。小学低年级的知识点本来就比较简单,智力正常的孩子掌握起来都没有困难。哪怕入学初期稍微会慢点,但是后期也可以跟上。

  如果说正常情况下孩子一直没有跟上,最重要的问题往往出在学习的兴趣、主动性、执行力、责任感等能力方面,而不是因为没有提前学习小学内容。而这些小学学习所需要具备的能力才是幼小衔接的关键。提前学习小学知识,幼儿可能反而还会因为枯燥的学习方式和学习内容而对学习产生厌倦和恐惧心理,从而损伤学习的热情和兴趣,这是非常得不偿失的事情。

  这也是为什么不提倡提前学习小学知识的主要原因。孩子的时间是有限的,如果用来提前学习小学知识了,那么用来自由游戏的时间就少了,但是自由游戏的价值却远远大于提前学习那些本可以在小学课堂上学到的知识。

  这就需要父母把目光放长远,也许提前学习小学知识可以让孩子暂时领先,但是孩子却失去了发展想象力与创造力的黄金时机。而在学前期有充足的时间自由游戏的孩子,其发展潜力和后劲是巨大的。

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